¿Qué aspectos deben contener los entornos virtuales de enseñanza- aprendizaje?

1. Estética atractiva - de esta forma llamará más la atención de los niños
2. Deben ser flexibles y dinámicos
3. Debe tener Contenidos de calidad
4. Permitir la participación de los alumnos .

¿Qué tipos de apartados debe tener?

1. Enlaces webs de interés
2. Un Chat para poder intercambiar opiniones.
3. Un foro dónde el profesor y los alumnos puedan comunicarse y dar su opinión.
4. Tutorias Virtuales.
5. Buscadores, en los que buscar información
6. Test y Cuestionarios, para poder repasar el temario o expresar una opinión sobre diversos temas.
7. Sitios virtuales de ocio o de interés
8. Un espacio Wiki, donde los alumnos puedan crear el tema o los temas de su interés.
9. Avisos, para estar informados continuamente
10. Evaluación, en ella se publicarán las calificaciones de cada alumno. Cada alumno tendrá un usuario-contraseña para acceder a sus notas.
    
    
    
    
    

ALFABETIZACIÓN DIGITAL






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RSS

• El RSS es un formato basado en XML que permite encontrar aquella información que mejor se adapta a lo que el usuario desea, pero también ofrecerla de forma rápida y actualizada.

• El XML es un lenguaje de marcado extensible estricto de gran utilidad en el intercambio de datos, ya que permite describirlos sin mostrarlos al usuario, pero siendo a su vez legibles a través de diversas apliaciones (navegadores..)

• Existen tres tipos de formato RSS y sus siglas adquieren un significado diferente según la especificación usada:
  Rich Site Summary (RSS 0.91)
  RDF Site Summary (RSS 0.9 y 1.0)
  Really Simple Syndication (RSS 2.0)

• Los archivos RSS son un nuevo método para obtener y ofrecer información gracias a que contienen metadatos sobre las fuentes de información. Este formato es de gran utilidad para sitios Web que actualicen sus contenidos con frecuencia, ya que permite compartir la información y verla en otros sitios de forma inmediata

• Pero el RSS no sólo le sirve al usuario para recibir la información que otros le ofrecen, sino que también le es de utilidad para mostrar los contenidos novedosos de su Web a otros internautas.
  
  
  

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¿Qué es HOT POTATOES?

Hot Potatoes en un conjunto de seis herramientas para crear actividades interactivas basadas en páginas webs.

Para diseñar actividades con Hot Potatoes es preciso bajarse primero el programa. La Web Oficial es http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/index.htm.

Se puede descargar el programa en esta dirección Hot Potatoes y podemos encontrar bastante información y ejercicios en http://www.aula21.net/segunda/hotpotatoes.htm. Ahora bien , para realizar las actividades no se requiere el programa. Sólo es necesario un Navegador ya que las actividades se guardan en formato html. Hot Potatoes tiene los siguientes tipo de ejercicios (extraídos de http://www.aula21.net/):

- Ejercicios de elección múltiple .JBC crea ejercicios de elección múltiple. Cada pregunta puede tener tantas respuestas como usted quiera y cualquier numero de ellas pueden ser correcta. En contestación a cada respuesta se da al estudiante una retroalimentación especifica y aparece el porcentaje de aciertos cada vez que se selecciona una respuesta correcta.

- Ejercicios de rellenar huecos .JCloze genera ejercicios de rellenar huecos. Se puede poner un número ilimitado de posibles respuestas correctas para cada hueco y el estudiante puede pedir ayuda si tiene dudas y se le mostrará una letra de la respuesta correcta cada vez que pulse el botón de ayuda. Una pista especifica puede ser también incluida para cada hueco. También se incluye puntuación automática.

- Crucigramas. JCross crea crucigramas, puedes usar una cuadrícula de cualquier tamaño. Como en JQuiz y JCloze, un botón de ayuda permite el estudiante solicitar una letra en el caso de que la necesite .

- Ejercicios de emparejamiento u ordenación. JMatch crea ejercicios de emparejamiento u ordenación. Una lista de elementos aparecen en la izquierda (estos pueden ser imágenes o texto), con elementos desordenados a la derecha.

- Ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos. JMix crea ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos a partir de palabras desordenadas.

Cuento

Blancanieves y los siete enanitos

¿Qué es una webquest?

WebQuest es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos.

El nuevo modelo de trabajo permite que el alumno:

• Elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad.


• Navegue por la web con una tarea en mente.


• Emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando la información y no buscándola.
  
  Características
  
  La metodología WebQuest resulta útil para el profesorado que desea llevar a cabo una enseñanza creativa, que permita la generación de nuevos materiales y que éstos se puedan transmitir, a su vez, a otros alumnos a través de Internet.

Como notas más destacadas del uso de Webquest están:

• Las actividades que se generan son casi todas grupales.


• Permiten añadir nuevos elementos que puedan contribuir a motivar a los alumnos. Así por ejemplo, se pueden asumir papeles como científico, detective, gestor administrativo, reportero, etc. Es decir, personajes que trabajan en un lugar inventado específico y que contribuyen con su trabajo a la mejora de los resultados finales.


• Pueden tratar de un tema único o ser transversales.